الجمعة، 18 ديسمبر 2015
الأربعاء، 16 ديسمبر 2015
استراتيجية ( القبعات الست )
التعريف :
هي استراتيجية تساعدنا في
التفكير لموضوع ما من ( زوايا مختلفة )
وهي من الاساليب الشائعة والشيقة لتنمية ( الابداع وتحسين التفكير
)
خطوات الاستراتيجية :
أ_ تستخدم في المواضع
التالية :
1_ القبعة البيضاء çتستخدم في ( المعلومات والمعارف) مثل ( عرف ؟عدد؟ اذكر ؟ قارن ؟ )
2_القبعة الحمراءçتستخدم في ( التعبير عن المشاعر ) مثل ( ما شعورك ؟ ما احساسك ؟ )
3_ القبعة الخضراءçتستخدم ( للأفكار الابداعية والمقترحات ) مثل ( اقترح حل لمشكلة
..؟)
4_ القبعة الصفراءçتستخدم ( للإيجابيات والفوائد) مثل ( ما الايجابيات ؟ ما الفائدة ؟
)
5_القبعة السوداء ç تستخدم ( للسلبيات
) مثل ( ما الاثار السلبية ؟ ما الخسائر؟ )
6_القبعة الزرقاءç تستخدم (
للتقويم النهائي ) مثل ( لخص الدرس بخريطة معرفية )
ب_ عندما يريد المعلم الانتقال من قبعة الى اخرى يذكر
عبارة ( غير قبعتك يتغير تفكيرك )
الثلاثاء، 15 ديسمبر 2015
استراتيجية ( اللوحات )
التعريف :
هي استراتيجية ( لتشجيع وزيادة مشاركات المتعلمين ) و(
لعمل التقويم الاسهل ) ..
كما انها تعطيك ( مشاهدة مدى تقدم تعلم المتعلمين )
خطوات الاستراتيجية :
1_ توفير ( لوحة ) لكل متعلم أو لكل مجموعة ( سبورة بيضاء )
2_ يعرض المعلم ( سؤال ) للمتعلمين
3_ يجيب المتعلم او
المجموعة على ( اللوحة )
4_ يتجول المعلم ويشاهد كيف تتم عمليات التعلم
5_يطلب المعلم ( رفع السبورات لأعلى ) لتقويم ادائهم بعد ( انتهاء المدة الزمنية
المحددة لهم )
6_ يحدد المتعلم ( الاجابات الخاطئة ويعالجها ) ويحدد ( الاجابات
الصحيحة ويعززها )
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)